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To provide a challenging college preparatory language study, 学生可以选择三种语言:法语, 拉丁, 和西班牙语. 每种语言都提供各种课程,为他们的大学和生活做好准备. 学生 have the opportunity to develop an appreciation of linguistic, 文化和种族多元化通过课程和经验,将帮助他们发展为具有同情心的人, 信仰, 和智力.
学生将能够 communicate in the target language in a variety of situations 和 contexts.(Grad at Grad: Faith in the Presence of God, Concern for the Poor 和 Social Justice. 卓越教育、尊重所有人、参与共融社区)
学生将:
参与对话,提供和获取信息,表达感受和情绪以及观点
Underst和 和 interpret spoken language on a variety of topics
To honor the diversity that exists within our community
为学生提供在劳动力市场和全球社会中脱颖而出和茁壮成长所需的技能
让学生向大专院校及雇主展示他们的语言能力
For additional information on requirements to apply please see the flyer below. 学生 in level four of a World Language are invited to apply. Please visit the Applications tile on MyMullen for more details. 可在此申请.
Am和a began working as a 拉丁 teacher at Mullen in 2011. Prior to teaching at Mullen, she taught 拉丁, Greek 和 Classical Civilization at CU. 她和丈夫斯科特于2006年结婚,育有女儿伊莉斯和儿子奥斯卡. 阿曼达喜欢与朋友和家人共度时光, 玩和听音乐, 看电影, 读书和旅行.
米凯拉于2018年12月加入马伦社区. 她是土生土长的墨西哥人,在当地的一所浸入式语言学校教西班牙语. She has lived in Colorado since 1999 with her husb和 (an alumni from Mullen). She has three children, one of them is a current student at Mullen.
艾米·戴维斯 is thrilled to be p艺术 of the Mullen community! 她已经教了30多年,主要在道格拉斯县学区. 原产于爱荷华州, 艾米就读于爱荷华州立大学,然后在丹佛的科罗拉多大学获得语言发展硕士学位,重点是ESL. 她游历了西班牙和危地马拉,喜欢分享她对西班牙语言和文化的热情!
佛罗伦斯·萨特于2022年开始在马伦大学任教. 在马伦大学任教之前. Sutter taught French in elementary school 和 middle school. She also had the opportunity to teach at universities 和 language schools. 在教学之余,Mrs. Sutter enjoys spending time with her family, traveling, 和 baking
学生 will learn basic 技能 in listening, 写作, 阅读 和 说话 French. 主题将包括问候和道别,
礼貌的表达, 法语字母表, 数字, 人物描述, 教学对象, 学术生活, 日常活动,
asking questions 和 talking about families, friends 和 pets. 重点是发展主动沟通 技能 as well as
掌握动词的变化和句子结构. Cultural topics will include the Francophone world including the study of France,
Quebec, French-说话 Northern Africa, French school life 和 French families. Reading, 写作, 和 说话 French are required in class. 每周可以有2到3次家庭作业. 每周都会有小测验. (NCAA)
of life, clothing 和 colors, travel 和 transportation, hotel 和 accommodations. 重点是发展主动沟通
技能. 学生 will learn the two forms of the past tense (passé composé 和 imparfait). 文化主题将包括法语国家的庆祝活动,包括狂欢节, 法国时尚, 比利时文化景点, 法国和瑞士. Reading, 写作, 和 说话 French are required in class. 每周可以有2到3次家庭作业. 测验可以是
学生将能够 internalize 和 react to what is heard, 通过适当和完整的回答表明说话者对语言和文明的理解. 学生 will comprehend the deeper meaning of what they are 阅读. 本课程旨在帮助学生参加美国大学理事会法语大学先修课程考试.The text used is AP French: A Guide for the Language Course. 所有参加446法语四级AP课程的学生都需要参加法语先修课程考试. AP考试费用. 家庭作业:每周4小时. Prerequisite: French III H (preferred), French III CP considered, completion
在拉丁语II中,全球最大赌博365网站将继续学习拉丁语语法, exp和 your underst和ing of language 和 develop more complex 技能. You will read 拉丁, recite 拉丁 和 listen to 拉丁 daily. 全球最大赌博365网站将探索亚历山大充满活力的文化, 罗马帝国时期的英国和罗马,同时提高你的拉丁语语法和词汇. You will be introduced to various topics in Roman culture including religion, 罗马军队, 罗马城和罗马建筑. 每周作业1-2次. 每周都会有小测验. (NCAA).
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Prerequisite: Completion of placement test or application 和 dep艺术ment approval.
在这个课堂上 你将学习中级拉丁语语法, exp和 your underst和ing of language 和 develop more complex 技能. You will read 拉丁, recite 拉丁 和 listen to 拉丁 on a daily basis. 你将深入学习更复杂的语法,比如间接陈述句、动名词和虚拟从句. 全球最大赌博365网站的冒险将继续在多米提安皇帝统治下的国际大都会罗马. We will explore life, religion 和 entertainment in this bustling city. 全球最大赌博365网站将通过阅读尤利乌斯·凯撒的散文和诗歌开始接触真正的拉丁作家, 维吉尔和卡图卢斯. 参与和分析古代文学将帮助你扩大你的拉丁语素养. 每周可以有2-3次家庭作业. 每周都会有小测验. (NCAA)
在这个课堂上, 你将学习中级拉丁语语法, exp和 your underst和ing of language 和 develop more complex 技能. You will read 拉丁, recite 拉丁 和 listen to 拉丁 daily. 你将深入学习更复杂的语法,比如间接陈述句、动名词和虚拟从句. 全球最大赌博365网站的冒险将继续在多米提安皇帝统治下的国际大都会罗马. We will explore life, religion 和 entertainment in this bustling city. 全球最大赌博365网站将通过阅读尤利乌斯·凯撒的散文和诗歌开始接触真正的拉丁作家, 维吉尔和卡图卢斯. 参与和分析古代文学将帮助你扩大你的拉丁语素养. 荣誉课程在内容、技能发展和表演质量方面更为严格. 每周可以有2-3次家庭作业. 每周都会有小测验.
这是一门选修课程,旨在让学生了解维吉尔的《全球最大赌博365网站》和凯撒的《全球最大赌博365网站》,并巩固他们的语法技能. 本课程包括对所有拉丁语法的加速和严格的复习,并强调阅读未经改编的拉丁散文和诗歌. 学生将细化阅读拉丁在视觉和分析语法和文本,以发展更大的能力和熟练程度. 学生将阅读维吉尔的《全球最大赌博365网站》和凯撒的《全球最大赌博365网站》的大部分拉丁语和英语版本. 学生 will also do sight 阅读 of other 拉丁 authors, 比如Livy, 普林尼, 奥维德, 马夏尔和卡图卢斯. 课程严格,要求是学生在高级大学课程中可以预料到的. All students must maintain a 70% average to maintain eligibility for this AP® course. 学生将在春季参加国家拉丁语考试和AP®考试. (NCAA课程)家庭作业:每周2 - 4小时. 每周都会有小测验.
这 course is designed for beginning students in Spanish. 它的主要目标是使学生在四种基本语言技能方面发展出可衡量的熟练程度:听力, 说话, 阅读和写作. 这门课的重点是交流,而不仅仅是语法知识. 西班牙语的基本结构是作为交流的工具,并在各种情景活动中进行练习. 同时, 本课程旨在提高学生对所学习语言国家的多元文化的认识和欣赏. 阅读,口语,写作和项目要求. 家庭作业:每周三小时. (NCAA)
这 course is designed for students continuing in Spanish. 这是西班牙语ibcp的强化版. Concepts will be covered more quickly 和 with more depth. 它的主要目标是使学生能够继续建立交际能力,建立在411西班牙I A H获得的技能. 学生们将学习更复杂的语法形式,包括过去时, 接着是各种各样的活动,促进在许多新情况下的熟练程度的提高. Again, culture will be interwoven with language learning. 阅读,口语,写作和项目要求. 家庭作业:每周三小时.
Prerequisite: Completion of placement test 和 dep艺术ment approval.
本课程是411/412西班牙语I a /B CP的动词时态和词汇的延续. The focus of this course will be on verbal communication. 学生将学习简单的动词时态,使他们能够讲过去时和现在时. Their conversational 技能 will be applied to situations with computer technology, 假期, 健康, 家, 购物, 还有游乐园. 文化的主题包括环境, 西班牙语世界, 美国, 墨西哥, 和萨尔瓦多. 书面论文和个人口头项目将提高他们的语言技能. 家庭作业:每周三小时. (NCAA)
本课程是西班牙语II CP的强化版. Materials will be covered more quickly 和 with more depth. The course is designed to develop proficiency in a meaningful 和 functional manner, 并将加强在西班牙语I中学到的技能,并将扩大学生的理解能力, 说话, 写, 读西班牙语. 这堂课的重点是对话, 阅读, 和写作, 重点是通过限制在课堂上使用英语来减少学生对英语的依赖. 成功的学生将, 在课程结束时, be able to demonstrate a spontaneous use of the Spanish language. 作业:每周三到四个小时.
主要目的是使学生在目标语言方面发展更强的能力和熟练程度. 学生, 通过写日记和做项目, will be able to express themselves in Spanish with greater ease. Multiple selections by the following authors will read: Jose M艺术i, 胡安鲁尔福, 米格尔·塞万提斯·萨维德拉, 茱莉亚·德·布尔戈斯和豪尔赫·路易斯·布尔戈斯. 语法复习将包括命令、过去式、不完成式、将来式和虚拟语气、动词和动词. Para, ser vs。. Estar,代词,介词,动词,如gustar. 对学生的听力理解进行评估, 口头参与, 阅读理解, 以及口语和写作的语法准确性. 家庭作业:每周两到四个小时. (NCAA)
本课程首先向学生介绍西班牙语世界的艺术家和作家. 这 is an anthology from Colonial period to the present. 本课程考虑到必须为学生提供必要的背景信息以便学习, 分析和评价绘画和文学作品. Some of the featured 艺术ists are El Greco, Picasso, 和 Kahlo. In addition to the 艺术s, the 阅读s represent both traditional 和 modern authors. 在这些阅读材料中包含了代表西班牙和拉丁美洲人民所面临的努力和挑战的选段. 在深入了解西班牙和拉丁美洲文化的同时,学生们在四种语言技能的发展方面继续取得进步
这是一个全年的课程,学生将获得AP学分,并将参加AP®西班牙语考试. 这门课的目的是通过提供阅读练习来帮助学生为考试做准备, 写作, 听力和口语. 评价是基于学生的口头参与, auditory comprehension 和 grammatical accuracy in formal 写作 和 说话. Practice tests will be given throughout the year to increase test-taking 技能. 家庭作业:每周两到四个小时.